Une première rencontre avec les artistes s'est effectuée le vendredi 13 janvier 2012. Les artistes avec qui nous allons travailler cette année sont : Elsa Rignault (Elsa R) et Marie Laurence Hocrelle (Malo). Ce sont des artistes plasticiennes.
Cette rencontre nous a permis de réfléchir sur ce que nous allions proposer aux résidents de la Beaujardière, lycéens d'Alençon et Sées et tout public se trouvant à proximité ; voici les publics que nous souhaitons toucher le 4 Avril 2012.
Les artistes Elsa et Malo ont effectué une première visite à la Corne d'Or pour y découvrir le foyer, la ferme pédagogique et l'EAT. Elles ont constaté que la ferme pédagogique n'était pas assez mise en valeur. Elles nous ont donc fait part de cette problématique en classe le Vendredi 13 Janvier.
En effet, un petit groupe de résidents du foyer de la Beaujardière nourrit tous les jours les animaux de la ferme, mais le contact entre eux ne va pas plus loin. Une idée de mise en valeur de ce lieu pour les résidents a donc été retenue.
Un état des lieux de la ferme pédagogique a donc été dressé afin de recenser les éléments de ce lieu : Les animaux, la serre, l'enclos...Cette discussion nous a conduit vers des pistes de réflexion sur des éléments du déroulement de la journée. Les premières pistes ont conduit vers l'idée d'un repas haut en couleur, agrémentée pourquoi pas d'une décoration de table colorée et originale...
Mais aussi une idée de reprendre l’œuvre de Manet, le déjeuner sur l'herbe avec des animaux et tout en noir et blanc.
Manet, le déjeuner sur l'herbe, 1862-1863
Une proposition de mise en scène à été faite, dans chaque enclos de la ferme avec des décors particuliers ou des étudiants de la classe.
Il en ressort de cette hypothèse d'instauration des lieux plusieurs questions d'ordre logistique :
Qu'à ton le droit de donner comme nourriture aux animaux ? (nappe en crèpe, feuille de choux)
Comment peut-on intégrer la participation du public visé?
Peut-on mélanger les animaux entre eux? Matériel disponible à la ferme pédagogique?
Comment peut -on intégrer la serre au projet?
Par ailleurs, 4 groupes de travail au sein de la classe ont été crées pour départager le travail à fournir: un groupe communication (externe et interne), un groupe réalisant la mise en œuvre d'une visite guidée, un groupe médiation traitant du lien entre le lycée agricole, les artistes et la résidence et un dernier groupe qui gérera l'organisation de la journée. Des dates butoirs ont également été posées; elles seront reprécisées dans un autre article.
Une prochaine rencontre aura lieu le jeudi 2 Février pour affiner le projet.
